Hanno malt sich einen Drachen

Ein Literaturprojekt zur Leseförderung in der Johannesschule Hiltrup

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 3 der Johannesschule Hiltrup halten stolz ihre eigenen Drachenbücher in den Händen. Im Rahmen von „Öffnung von Schule“ haben die Schüler der Klasse 3 , der Johannesschule Hiltrup eines Schaufensterzeile in der Hiltruper Buchhandlung gestaltet und stellen dort einen Teil ihrer bisherigen Arbeit mit dem Kinderbuch „Hanno malt sich einen Drachen“ aus. Weil Frau Lindmeyer, die ehrenamtlich tätige Lesehelferin der Klasse zu diesem Termin mitgekommen ist, sind die Kinder besonders fleißig und motiviert bei der Sache. Frau Lindmeyer kommt seit 1 ½ Jahren zweimal wöchentlich in die 3. Kasse und liest mit den Kindern. Frau Lindmeyer ist jedoch mehr als eine bloße Unterstützung innerhalb des Leselernprozesses. Zudem ist sie auch eine wichtige, zusätzliche Ansprechpartnerin der Kinder geworden. Die Lesemotivation der Schülerinnen und Schüler von Frau Haubner, der Klassenlehrerin und Frau Holthenrich ist dann besonderes groß, wenn Frau Lindmeyer kommt und sich für einzelne Kinder die Zeit zum Lesen üben nimmt. Dass Texte nicht nur gelesen, sondern mit Texten etwas getan werden kann haben die Kinder der dritten Klasse in den letzten Wochen erfahren. Handelnder Umgang mit Büchern, also zu Texten malen, einzelne Szenen innerhalb eines Stabpuppenspiels umsetzen, zu Texten schreiben, reimen, tanzen, diese bildnerisch zu gestalten und dazu zu musizieren soll den Kindern einen sinnlich- kreativen und emotionalen Zugang zu Kinderliteratur ermöglichen. So soll allen Begabungstypen der Schülerinnen und Schüler entsprochen werden und insbesondere der selbsttätige und fächerverbindende Umgang mit Literatur gefördert werden. Dabei sollte ein zu schwerer Ausgangstext die Buchauswahl nicht beeinträchtigen, sondern insbesondere kinderansprechende und betreffende Literatur für Schülerinnen und Schüler textentlastet werden. So kann Literatur in Kinderhände gelangen, welche die Leseleistung der Schülerinnen und Schüler dementsprechend würdigt. Westfälische Nachrichten 27.11.2004